Todos desenhando! (02/07)

quinta, 02/07

Eu e o Erik planejamos aula tentando juntar o planejamento que havíamos feito na primeira reunião na Emia e nossa "nova situação": a instalação!

Acho que partimos da idéia de pensar com eles o registro das experiências dentro da instalação por meio de um elemento, a linha.

Iniciamos propondo uma exploração do espaço (fora da instalação) pensando no desenho, linear, que nossos movimentos fazem no chão. Andaram no espaço pensando este desenho. Então, pegamos um papel e pedimos que registrassem, todos, cada um a sua linha nele e discutimos a ocupação do espaço e as possibilidades de variação nas linhas nas duas linguagens, nos dois espaços: a sala e o papel. E voltamos ao movimento.

Os dividimos então em duplas: enquanto um se movimentava, o outro registrava o desenho que percebiam sendo realizado no espaço.

Paramos para o lanche e voltamos na instalação.

Tiveram um tempo para experimentar o espaço, os objetos, etc.

Depois nos reunimos, retomamos as discussões a cerca da linha, espaço e movimento e pedimos que tentassem registrar um percurso dentro da instalação, focando nas sensações, buscando ser menos descritivos.

Sentimos que houve uma dificuldade com a realização da proposta final, mas esta já era um pouco esperada... tínhamos, novamente, todas as idades e as crianças menores se cansaram um pouco nas conversas, claro! A tarde partimos um pouco "do mesmo princípio" e acredito que conseguimos esclarecer um pouco o discurso e fluiu mais!